星际元Star Group 集团探客事业部负责设计、建设、升级改造后的哈尔滨花园小学探客工坊焕然一新 。改造后的探客工坊开设了多个探客教室及加工设备间，可以开展多阶课程同时授课，在空间设计上融入科技与艺术元素，让孩子们沉浸在创意氛围之中，自由发挥现象与创意。

哈尔滨市花园小学始建于上个世纪20年代，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。花园小学的前身是东省特别行政区公立第八小学，成立于1925年3月，是公立平民学校之一。90年来，花园小学的发展与祖国和民族的命运紧密相连，在哈尔滨乃至全省的教育史上留下了珍贵的记录。花园小学多年来严谨治学，培养了一支高素质的教师队伍，其中有多名国家级教育骨干。他们以优异的教学质量和先进的办学理念，打造享誉省内外的知名教育品牌，为深化黑龙江省基础教育改革，发挥了积极的引领作用。

赋能哈尔滨花园小学特色创新教育

探客教育引进中国近十年的实践中，经过上万个孩子的亲身体验，上百次的课程升级迭代，全球探客导师的倾心共同研讨，塑造创新教育探索的创新教育形态,以“让探客教育赋能每一位孩子”为核心理念，跨学科的探客课程体系，开展以动手实践为基础，把学习的权利归还给孩子们，使孩子们能够自主的按照自己的兴趣去主动学习，积极探索，在自主活动中不断提升自己，以适应面向未来世界生存的软技能，实现最大限度的自我成长和自我教育。

为了实践把劳动教育纳入孩子培养全过程，贯通中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合的精神，探客工坊Tinkeringshop 在国内率先推出“STEAM”和“劳动教育”相结合的——STEAM劳动教育工作坊，致力于将国外领先的STEAM教育理念和中华民族辛勤劳动的传统美德相融合，培养素质全面，知行合一的复合型人才，从而促进孩子形成正确的世界观、人生观和价值观。

探客工坊 Tinkeringshop 的师资团队，由国内及国际探客教育学者、导师及艺术家组成，国际导师通过线上开展教研工作，并定期在每年的探客教育国际论坛参与演讲及工作坊活动，国内外共同合作负责课程研发及儿童行为研究，国内导师团队具有丰富的教育及教学经验，具有创新思维，掌握多种软硬件技能，均为通识教育的复合型人才，能够教授跨学科领域的课程能够正向引导学生、做学生的领航者与美好童年的引路人。探客工坊的导师团队为校方教师多次进行探客系列课程培训，使其拥有一批具有创新思维的优秀探客老师。

星际元探客教育实践之路及基地分布网络

探客工坊的课程特色

每个孩子在不同的年龄段中，都有着不同的性格特点，根据孩子们的特点，探客工坊设计了不同的探客课程，探·趣课程是孩子最开始接触和学习的课程，在这里我们主要运用不同的材料、工具去创作有趣的作品，从中去培养孩子对于科学、艺术、物理等课程的兴趣，因为兴趣是孩子的第一任老师，孩子只要有了学习的兴趣，孩子就有了学习的直接动力！探·趣课程到最后的探·创课程，一共分为5个阶段，这种循序渐进、由浅入深的学习方式，相信孩子能把学习到的知识掌握更扎实！

探客工坊的能力培养

一个真正能给孩子成长的课程，绝不是单一的向孩子输出知识，而是让孩子们得到全方面的发展，我们学习了知识，认识了理论，可是我们不能止步于此，要授予孩子们如何去运用自己所学到的知识，培养孩子们的综合能力，以及在遇到困难的时候解决问题的思维和能力，从中才能让孩子们茁壮成长！

探客工坊TinkeringShop 始终专注于儿童、青少年创新思维与21世纪核心技能的培养，突破课堂时空界限，实施项目式教学、探究式教学、混合式教学等新模式，从转变教师教学模式和学生学习方式、重构科技馆教育生态。深耕展教结合，打造儿童、青少年创新教育新生态。结合当地文化设计开发特色型课程。培养多种角度、多种联系探究事物的思维，培养学科情感和素养，培养热爱学习的内在动机，进行探究式课程教育。培养青少年多视角、跨学科解决问题的综合能力，为儿童、青少年提供创新创造、共享科学、快乐成长的课外教育活动空间。